分類：A課程設計與教學

教學省思

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家庭結構的改變；使父母親對孩子的管理較為驕縱，只要我喜歡沒什麼是不可以的，在家庭裡父母親可以容忍小孩的行為，一旦進入校園後便產生許多同儕與師長間的衝突，學生與師長間的衝突是較好解決，大部分師長具有雅量可以不予追究，同學間的問題可能衍生校外鬥毆或霸凌事件，教育工作者對於學生的行為表現與互動要明察秋毫，才能幫助學生成長。

學生的行為自小不斷的學習成整，家長願意花時間陪同與關切孩子，多半是正向發展，目前有許多家長無暇照顧以致孩子行為偏差甚至會一眛坦護小孩導致一錯再錯。身為導師對於行為有問題的學生不能視若無睹，總是要有些方法幫助學生，以最近這一年的學生中大部分的問題是自我中心情況較多，所以同學間糾紛不斷甚至有惡意排擠的現象，班級的穩定受到影響也浪費很多的時間請家長到校解決紛爭，在這些問題背後我發現學生之間相處是最需要教育，所以我將同儕相處的方法與迴避紛爭的技巧融入課程之中，讓學生漸漸融入整個班級中，成效上確實有進步。

教育的問題來自家庭、學校與社會，社會的動量太大我門無法改變，家庭伴隨學生成長十幾年，想要改變學生的行為要從思想下手，家庭成長背景一定要認識，在必要時約談家長是不可缺少，很遺憾我們的家長似乎欠缺親師溝通的觀念，教育就好像只限於學校使得行為改善的問題事倍功半。

A-2教學計畫

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本校汽車修護科學生在校修業三年期間(採學年學分制)，除了有一般職校的共同科目：國文、數學、英文、化學、物理、計概等等，另外規劃有一系列切合際需求的汽車專業課程，讓同學在專業領域上有最大的收獲，亦讓同學在發展迅速的汽車工業上能不褪流行，學到最新的科技。我們專業的課程規劃如下：

年 級

課程別

課程內容

一

專業科目

 動力機械概論、動力機械概論(1~2冊)、機械製造進階(1~2冊)、汽車學(1~2冊)、工業安全與衛生、動力機械概論、電力機械概論、電力機械概論(1~2冊)、機械製造進階(1~2冊)、汽車學(1~2冊)、基本電學。

實習科目

 電機視圖與實習、電子概論與實習、機電視圖與實習(1~2冊)、機械工作法及實習(1~2冊)、板金氣焊實習、板金氣焊實習、引擎原理及實習工、機械基礎實習、專題製作實習、機械基礎實習。

二

專業科目

 應用力學、應用力學工、機械材料、電力學(1~2冊)、精密測量(1~2冊)、機件原理(1冊)、電力學(1~2冊)、精密測量(1~2冊)、應用力學進階(2冊)。

實習科目

 液氣壓原理與實習、液氣壓原理與實習(1冊)、電工概論與實習(1冊)、動力機具操作實習(1~2冊)、汽車塗裝實習(1~2冊)、動力機具操作實習(1~2冊)、汽車塗裝實習(1~2冊)、電子概論與實習、電子概論與實習(1冊)、動力機具操作實習(1~2冊)、輪式底盤實習、動力機具操作實習(1~2冊)、汽車塗裝實習(1~2冊)、輪式底盤實習。

三

專業科目

 機件原理、機件原理進階(2冊)、自動畫概論(1~2冊)、機電整合概論(1~2冊)、熱處理、機械材料、電子學(1~2冊)、精密量(1~2冊)、應用力學進階(2冊)、機件原理進階(2冊)、自動畫概論(1~2冊)、熱處理、工廠管理。

實習科目

 電工概論與實習、專題製作實習、車輪電系實習、汽車空調原理實習、機電整合實習(1~2冊)、自動變速箱實習(1~2冊)、製塗實習、汽車綜合實習(1~2冊)、機電整合實習(1~2冊)、自動變速箱實習(1~2冊)、汽車綜合實習(1~2冊)、電腦輔助繪圖實習、柴油引擎原理實習。